学识扎实、认真负责、踏实细致、科学严谨、以身作则……这是学生对我校物理与电子信息工程学院伏振兴教授的评价。自1996年6月来校工作至今，伏振兴老师长期耕耘在教学和科研一线，主要承担《量子力学》《教育测量与评价》等课程的教学和物理教育、发光学、纳米材料发光性质及其在辐射探测中的应用等方面的研究工作。面对神圣责任和光荣使命，他用刻苦好学磨炼出一身教学本领，用言传身教关爱每一名学生，以实际行动诠释着一名教师的责任和担当。

瞄准需求 潜心科研

“做科研一定要静下心来全身心投入。” 伏振兴说，求真务实是他的研究态度，也是他一直坚守的人生准则。

“我读博期间从事的就是稀土离子发光性质的探索和研究，在进行低温环境下样品发光性能检测实验时，由于抽真空、降温、测量等实验环节较多，从早晨七点进入实验室到完成相应实验样品的数据采集，经常会一直工作到凌晨两三点钟，有时甚至更晚。为了节省时间，有时我只在实验楼样品室的小椅子上小憩一会儿，天亮后又马上投入到下一组实验样品的测试中。”伏振兴说。学术研究的道路是艰辛的，但不变的是坚持的决心。博士毕业时他的相关研究成果得到了国内外同行的认可。其中利用频域测量、温度变化、浓度变化、元素配比等方式，对体相材料、微米晶及纳米晶进行的研究，被同行评价为“填补了相应的研究空白”。

近年来，结合我区发展稀土工业的资源和地域优势，伏振兴致力于各种稀土新产品和新材料的研究和开发。他瞄准荧光粉研发的国际学术前沿，针对发光过程的制约因素不明确，材料的荧光发射强度不高，红色荧光发射单色性差等核心问题，联合开展技术攻关。经过多年努力，攻克众多技术难关，申请发光防伪材料制备方法等国家发明专利2项，合作研发出了一种新型红色纳米荧光粉，其发光强度是当前彩色显示中商用红色荧光粉的20倍。之后，又致力于新型红色荧光粉的性能改进和提高，采用共掺其它稀土离子的方式，将新研发的红色纳米荧光粉的发光强度又提高了10倍多，并将其色纯度提高了4倍多，极大地提高了新荧光粉的发光性能和红色发光的单色性。该开创性的研究工作，为进一步寻求性能优良的高强度红色荧光粉研发提供了新的思路和途径，在彩显高性能荧光粉研究领域具有引领和先导作用。2021年，他带领的“新型微纳高性能先进功能材料研究与开发创新团队”入选自治区科技创新团队。

“感受科学之深、之美、之震撼。”这是伏振兴经常对学生说的一句话。科学研究需要坐冷板凳，与练武之人修炼内功类似，专注一件事情时间越久、思考越深入、实验积累越多，功力自然越深厚，科研水平也就越高。

躬耕教学 传道授业

以科研反哺教学，以教学促进科研。作为一名高校教师，伏振兴潜心用心教书用爱育人。在教学中，他主动适应新时代高等教育新要求，以新时代“金课”标准潜心打造《量子力学》双语智慧课堂。他认真对待教学的每一个环节，将最新的科研成果融入教学，在激发学生学习兴趣的同时，又注重拓展学生的视野。他主讲的《量子力学》是我校最早的校级和区级双语课程，也是最早顺应信息化时代教学要求，开展“雨课堂+”智慧课堂的课程。他讲授的《量子力学》双语智慧课堂是物理学专业卓越教师培养和课程建设的亮点，2019年在学校本科教学工作审核评估中受到了评估专家的好评。同行专家在一次随机听课中，听了他的课后，评价说：“伏教授的这门课讲得很精彩，我注意到整堂课没有学生‘溜号’干其他事情。除了老师准备充分，讲得透彻之外，与很多讨论题的精心设计也有关系，能够带着学生一步一步深入探究，学生参与的积极性很高。”最终，他的“《量子力学》雨课堂+Moodle混合式智慧双语教学模式改革与实践”获2020年宁夏师范学院校级教学优秀成果二等奖，“高师院校《量子力学》课程‘2221’教学模式的构建与实践”获2021年宁夏回族自治区教学优秀成果二等奖。

课堂上，他思路清晰，重难点突出，语言幽默风趣，把枯燥的物理专业知识用学生熟悉的生活事例讲述出来。课堂气氛轻松活跃，教学富有启发性和趣味性。同时，他善于挖掘专业课程中的思政元素，注重将家国情怀、社会责任和物理素养等融入课程教学，积极发挥课程思政的育人作用。“伏老师在教学上注重思想、逻辑和能力的培养。”物理与电子信息工程学院2022级学科教学（物理）班学生焦江伟说。

言传身教 立德树人

伏振兴重视教学，更重视育人。每次上课前，他都早早来到教室做好课前准备。他经常要求学生要礼貌待人，教育引导学生在校园见了老师要问好，要展示宁师学子文明礼貌的良好精神风貌。他注重学生学习和文明习惯的养成，经常深入学生宿舍查看学生学习生活情况，言传身教，让学生把书籍、生活物品摆放整齐。例如他会告诉学生他自己的书籍都是按照书本规格大小、颜色由深至浅依次摆放，这样既看着整洁，又容易激发翻看学习兴趣。他经常传授考研学生复习方法，鼓励他们要有坚持不懈的恒心，并叮嘱大家有问题要随时找他商讨。他非常注重学生的正面引导，教育学生要树立正确的世界观、人生观、价值观。在物理与电子信息工程学院2014届物理学专业学生杨佳的印象中，伏振兴老师是一位令他非常尊敬和喜欢的老师。虽然本科毕业近十年了，但他对伏老师的印象还是十分深刻，伏老师细心、耐心的鼓励一直激励着他。

“俞敏洪老师说：‘在黑暗中点燃蜡烛，照亮前进的路。老师把自己变成燃烧的蜡烛，照亮了学生的路。老师一句话能改变孩子一辈子的命运。在我生命中，最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。老师应该鼓励孩子们，尤其对于那些暂时处于落后状态的孩子，要给他们梦想。这样的老师就了不起。’在我心中，伏老师就是这样的人。” 杨佳动情地说。

“伏老师一直教导我们要注意自己的一言一行，经常给我们讲做人做事的道理，引导我们树立正确的人生方向，这是使我们受益终身的财富。”“伏老师做事严谨细致，对我们各方面的教育与指导作用很大，他做人也能坚守自己的道德标准，是我们学习的榜样。”这是物理与电子信息工程学院2021级专硕四班的学生杨嘉辉和2022级专硕四班的学生姚乐对伏振兴老师的评价。

凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的刻苦努力，伏振兴这些年在教学方面取得了突出成绩。先后获得校级教学名师、固原市优秀教师、教学岗位标兵等荣誉称号。曾担任第六届全国高等物理教育研究理事，荣获第七届全国教育硕士优秀教师。2015年，他作为学科带头人的“物理学”获批自治区重点学科，2021年又入选宁夏高校“双一流”建设的“西部一流”建设（培育）学科。他指导的研究生撰写的“高中物理概念课堂教学观测量表的构建与实践研究”获2018年宁夏全区优秀硕士学位论文。享受自治区人民政府特殊津贴专家，自治区“西部一流”物理学重点（培育）学科带头人，“新型微纳高性能先进功能材料研究与开发”自治区科技创新团队带头人和负责人，宁夏新世纪“313人才”。